Tegoroczna 7. edycja „Olimpiady Wiedzy i Wartości w Sporcie”, która odbywała się pod hasłem „Sportowiec jako wzór osobowy”, ze względu na trwającą pandemię, miała dość nietypowy przebieg, gdyż zamiast wypełniania testów uczestnicy konkursu mieli za zadanie przedstawić autorski projekt w jednej z czterech kategorii: film, esej, wywiad oraz prezentacja.

Początkowo chciałem przeprowadzić wywiad, ale ostatecznie wybrałem prezentację. Stanęło wówczas przede mną najważniejsze wyzwanie- znaleźć bohatera, który mógłby służyć zarówno za wzór sportowy, jak i autorytet moralny dla współczesnej młodzieży. Nie ukrywam, że namyślałem się długo m. in. nad Justyną Kowalczyk czy Mateo Kovacicem. Ostatecznie za mój osobisty wzór osobowy sportowca uznałem Sylwię Jaśkowiec, czyli jedną z najwybitniejszych biegaczek narciarskich, medalistkę mistrzostw świata i wielokrotną mistrzynię Polski. Zapewne również tobie, czytelniku, mało znanej albo wcale. Myślę, że ta kobieta pomimo mnóstwa kontuzji, przeciwności losu i trudnych warunków treningowych dzięki głębokiej wierze i ponadprzeciętnej wytrwałości wracała zawsze silniejsza i bardziej doświadczona. Dlatego zbieranie informacji, jak i samo wykonanie prezentacji stanowiło dla mnie wspaniałe i inspirujące doświadczenie. Jak często znamy to z autopsji, pracę wysłałem na 15 minut przed terminem zgłoszeń

28 I 2021r. ukazały się długo oczekiwane wyniki. Kiedy zajrzałem na stronę z wynikami natychmiast zapanowała euforia- zająłem szóste miejsce w Polsce! Faktycznie, szóstka jest szczęśliwa. Niestety, gala nie odbyła się w Opolu w pełnej formie, więc nie dało się poczuć odświętnej atmosfery towarzyszącej konkursowi. Nie było serdecznych uścisków dłoni i gratulacji, do czego jeszcze do niedawno byliśmy przyzwyczajeni. Pozostaje tylko oczekiwanie na listonosza.

Pragnę przede wszystkim podziękować pani Anecie Klinke-Osadnik, która wspierała mnie w pracy oraz dawała cenne wskazówki odnośnie niej. Apeluję też do wszystkich, aby brali udział w różnych konkursach i inicjatywach, szczególnie dla samorozwoju i poszerzenia horyzontów

Tekst: Kacper Bieńka,kl .III b